正月十六的清晨，是被麻雀在湿漉漉的枝头啁啾唤醒的。积雪化了大半，露出底下深褐色的土地，空气里弥漫着泥土解冻后清新的腥气。

李静起得比往常更早，将书包重新检查了一遍，放在炕头。随后，她从炕柜深处取出一个用牛皮纸仔细包裹的物件——那是她利用寒假空余，偷偷用硬纸板和浆糊制作的简易“规划板”。

她走到堂屋墙壁上空着的一块地方，小心地揭开牛皮纸。规划板露了出来，分成几个用毛笔划分的区域，上面贴着裁剪整齐的纸条，有的还画着简单的符号。

最上方是“学业根基区”，贴着几张字条：

“英语：晨读30分，新概念二册”

“数学：错题本每周更新，重点攻坚几何”

“物理：预习至光学章节，实验记录不能少”

“目标：稳住前三，静待竞赛机会”

旁边是“家庭基石区”，字条稍少，却笔迹更重：

“妈：三月前，县医院体检”

“爸：护腰提醒，重活分摊”

“爷：定期量血压，陪聊记录”

占据最大版面的，是“坳里香”区域，细分为三块：

“灶台·品质”下贴着：“‘标准’清单上墙”、“试验：辣味腊肠（行光负责熏箱）”、“原料验收：色、干、净（军子哥把关）”。

“市场·销路”下贴着：“新标签：三月上市”、“县城菜市场：四月前稳定（军子哥主攻）”、“记录反馈：偏好口味（静负责）”。

“合作·根基”** 下贴着：“内部分工明确（高军外联账目，行光生产运输）”、“续签协议，探索更优模式（与王老栓等）”、“省城联系：保持，内功为先”。