我动作总是快不起来，就算比别人早起，也不能比别人先出宿舍。

当我急匆匆端着饭盘，快走到食堂门口时，发现食堂大门还没开。看到一群早起的人等在门外，我又不那么着急了。

等的时间越久，大家越聒噪。开始有同学不耐烦地频频看表，有的抱怨起来：“怎么还不开门啊。”

十分钟过去，伴着起床的铃声，终于有一位老师过来了。

迎着老师的面，有些心大的同学，随着情绪嘟囔：“终于来了。”

本就不带亲近感的老师，面露不悦，没好气地说：“你们不让开我怎么进去？”

堵在他前面的同学悻悻然让出路来，他走过去后，周围的同学紧接着又靠了上去。

“别靠过来了！”老师的语气带上了厌烦，同学们却是步步挪移，越贴越近。

我对人的脸色非常敏感，刚刚看老师阴沉着脸走来时，就没敢靠近。

“哐”一声，他砸下铁锁，还挂在铁门上的铁锁晃动着。

老师猛转身，凶道：“堵在这里我怎么开？”

他身后的同学被震吓到，一点点后退，为铁门打开留出了空间。

“就是你们所谓的重点班，没有一点规矩！”老师愤骂一句，不管不顾地用力拉开门，门后的同学身子一缩，赶紧躲闪，冲进食堂。

我被人群推着进去，听到一些愤愤不满的声音：“切，自己教不了重点班就骂，有本事教重点班啊。”

老师难看的脸色和难听的话语还萦绕在脑海中，我动作更慢了。

想看看各个窗口都有什么早餐，可眼看着各条队伍都在嗖嗖嗖地变长，我没得挑，赶紧就近排了一个窗口。

虽然我对早餐不怎么挑，但是我希望带给陈婷莉的早餐能够每日不重样。陈婷莉是个很为人着想的女孩子。她很多次和我说给她带两个鸡蛋就行了，因为鸡蛋每个窗口都有。可偏偏是对我的请求越简单，我越疼惜这个人。一想到带给她的东西超出她的预期，一想到能带给她惊喜和感动，我就很开心。

进了1508班，我把早餐放陈婷莉桌上。桌上有两个番石榴，香喷喷的。我凑近看了看贴在番石榴上的便签——学姐早上好呀，谢谢你今天又帮我打早餐呢！这是我家种的番石榴，你尝尝呀，可甜啦！

她真可爱，昨天的她写着今天要对我说的话。

我握着两颗饱满的番石榴，心中的幸福感结结实实。

当我在楼梯转角遇到安奕，当我看到他回头时，我心中满有的幸福感像是甜果浸透蜜酒。不是出于礼貌，是出于心中的欢喜而和他打招呼：“安奕！早呀。”

“早。”他的笑容带着早晨特有的新鲜味道。

“你又去送早餐了吗？”

“是呀，你看，”我高兴地向他展示手中的番石榴，“学妹送的。”

“给你一个好不好？”我迫不及待地想要分享这份幸福，没等他回答，只是看见他的笑，我丢下一句“等我洗好了再给你”，便向厕所跑去。

“安奕好了没？”陈菲头也不抬地催促道。她和李雯挤在一张凳子上，正津津有味地看着一本小说。

“没，”安奕转头回答，目光往我这一过，又改口，“快了。”

“看看，想坐哪里。”安奕递给我一张座位表，上面零星写了几个同学的名字。

“成绩出来啦？”我问。

“是哦，你第六我第九。”

“厉害啊安奕。”我真为他感到高兴。

“那是！”他明媚的面容更添少年意气，“关键时刻，必须认真。”

眼前的安奕，珍贵，让人喜欢，他的鲜活是融进生命里的。

握着两颗没甩干的番石榴，我说：“第二组第二桌左边。”这里离门口近，吃饭洗澡溜得快。

“好。”安奕拿笔写好我的名字，在第三组第二桌右边，写上他自己的名字。

“啊！掉了。”安奕帮我把高高的一摞书搬到新位置上，搁在最上面的笔记本滑落下来，散出夹在其中的纸条。

我心里咯噔一下，又佯装镇定地一一拾起。

“这啥？”他随口问了句便坐回到自己的位置上。

我觉得他这样看着我一张一张捡起来，已经知道这是什么了，便老老实实说：“纸条。”

“就是觉得……”我按字面的正反左右慢慢将纸条叠整齐，借此说话时不用看着他的眼睛，“你随便写个纸条都那么好看，就收集起来啦。”

不知这话在他听来，是纯粹的欣赏呢，还是心事被撞见后下意识的掩盖呢？

“其实……”他顿了顿。

我不由得转头去看他，发现他的目光早已等候在我的侧脸。

他的眼神平静如水，却如漩涡般让人深陷其中：“我都是认真给你写的。”

心中的甜蜜和喜悦，形于色，全显露在难以抑制的嘴角，形于声，只有两个字：“嗯……好。”

“嗯？好？”带着反问的语气，他故意重复着。

天呐，第一次看到他眼中出现玩味的神情。

他依旧不移开目光，不得已，我拿书遮住了他的脸。

“换个座位要那么久吗？！”乍出的怒吼，让吵闹的班级瞬时冻结。

我慌乱惊怕地收回书，猛转身，不敢抬头。

“时间很多是吗？”

“再给十分钟，全都给我搬好！”

胸口被心跳撞击得难受。我拿出作业，不敢再分心去关注其它。

呵斥过后，骤停的教室继续沉闷下去，四周班级的吵闹声覆盖过来，直至铃声响起，沉闷的课间过渡到沉闷的晚自习。

自习没过多久，背后有人碰我一下。心虚的状态下，我对班主任的出现感到害怕。他侧身经过时，向我打了个出去的手势。

走廊外，我忐忑不安地站在班主任对面，等待着问话。

他表情凝重，开口说话时，却也显露了一丝笑容：“裴亚啊，上个学期期末考，班级第六，很不错了，嗯，很不错了。”

“但是呢，”他语调委婉地转折，“要是年级第六，就更好了。”

“要知道啊，我们不仅仅是和自己班的同学比，还要和隔壁班比，和全校比，甚至和整个北江市比。你说是不是？”

我点头。

“那最近学习有压力吗？”

“有时候……有的。”

“有时候有，”他重复着我的话，又继续问：“是自己有什么不懂的地方呢？还是说老师这个教学上面啊……”

班主任顿了顿，思考用词，没等他思考出来，我说：“是自己有些地方不太懂。”

“哪些地方不懂？”

“就是……可能物理吧。”

“那你有问老师或是说和同学交流吗？班主任继续追问。

“有时候有。”我根本不敢说没有。

“裴亚啊，我就发现你这一点问题，我不知道你其它科是怎么样的，我就很少见你来问我。是不敢问吗？”提出问句时，他笑了一笑。

我也抿抿嘴，挤出一个笑容：“不是。”

我被他问得心情低落极了，垂下头去。

“其实也不用给自己太大压力，”他语气变得轻缓，像在安慰人，“克服困难的时候，放平心态就好。对了，你觉得这个黄真啊，最近怎么样？”

“和之前差不多吧。”

“是吗？”他眉头皱起，不知是在疑惑我的回答，还是在疑惑他自己的直觉。

“这个黄真啊，怎么说呢，就是觉得越来越古怪。反正就是大不如前了。”

“可能就是一些习惯和大家不太一样吧。”我说。

“我觉得应该也是，像她那样的人，脾气实在是太古怪了。不像你啊，刘梓晗啊，等等其他同学，都是稳稳定定的，不用老师操心。”

我不知道怎样回应他，只是默默站在那儿，听他絮叨完最后几句无关紧要的话。

转身回教室时，我心里松了一口气，我和安奕说笑的那一幕班主任没有提及，应该就是他没有看到。同时，我也感到诧异。昔日老师眼里的优等生，成了现在老师口里的“那样的人”。

和班主任的谈话后，我更加留意起黄真来。

她和老师说，不想当学习委员了。她愈发变得沉默，对老师的提问不再积极。几次考试中，黄真的名字，时而退出班级前十。而黄真，在某一天，以及这天以后的日子里，没再来过学校。她的位置空了很久，大家对她的离开议论纷纷。有说她转校了，有说她和父亲去广东打工了。直至重新编座，重新组合同桌，大家才渐渐不去关注班上少了一位同学。