我甩出一系列的名词，他很安静地等我说完，然后说：“还有歌手。”

我浑身一震，微张着嘴。他温声道：“从歌曲的发展历史来看，我们都是先会唱歌，再写歌……”

是的，无论任何人，即使不会写歌，都会唱歌。他严厉而又温和地指出我总是不愿意去面对的那一点。即使我已经比从前的自己进步得太多太多，回头再来看时，那时的灵性是否已经被一直以来根深蒂固的“诠释歌曲”的执念所围困呢。

他缓缓地停了下来，安静地看着我思索。

我低头再去看那曾经写过的，我曾认为稚嫩的作品，心头涌上一股无限的怀念与柔情。

或许歌曲就是歌手所有情感的链接，当歌手走失自己时，台下的观众又如何在歌手的歌声中，看见唱者想要让他们看见的内核。

这样简单的道理，我却到现在才看清。

我紧紧地抱起那些歌谱，一阵无限的温暖缓缓压过了那些深藏的疲倦与烦躁。

我知道了……我知道了……可是……

我偏头看向应官，鼻头一酸。他似乎以为我还有些不明白，安抚：“以后慢慢会明白的，不急，就算和问题共存也没什么……”

“那老师呢？老师也会有过这样的问题吗？”我问。

他点点头，“都会有的。”

我便忽然忍不住哽咽，“那老师也是自己慢慢想明白吗？”

他不以为然地点点头，却忽然看到我的神色，又顿住，片刻后侧开脸，道：“……这些都没什么。”

哪里会没什么呢，我想。如果真的有时光穿梭机，能让我回到那时应官的身边多好。即使我什么都不懂，不能像他带着我一样，我也一定，一定要陪伴在他的身边……就像一直以来应官为我做的一样。

我痴痴地看着他，全身又麻又疼。他见我安静，复又回过脸看我。

“老师累不累？我给老师洗脚。”我突然间跳起来说。

他诧异地望着我，耳尖瞬间红透，却还未得及阻止，我已经像兔子一样蹦了出去。

等我端着热水回来时，他已经像一尊木像生硬地坐在那里，目光扑朔地望了望我，又望了望那水，再望了望我，说：“怎么忽然……我不用这些东西。”

我把水放到他面前，要去挽他的裤脚，他却忙站了起来，走开，绷着脸拘谨地站在那里，不肯向我靠近。

我理直气壮地道：“老师没有看过电视剧那种广告吗，孩子都是要给家长洗脚的。”

“我们又不是……”

他连脖颈处都微红了一片，我看得心里发痒，不由得也跟着脸部发烫起来，最后哑声说：“可是老师答应让我照顾一辈子的不是吗？”

应官便安静了。过了好半天，他终于视死如归般走到我面前，缓缓坐下，却怎么也不看向我了。

他或许不知道，其实一直以来我的所求都是那样简单，就像洗脚一样，可以一辈子都这样待在他身边就可以。然而应官却向我走来。

如果命运真的有它的齿轮，应官才是拨动的那只手。